省教育厅总会计师刘宝平带队来校调研指导基础教育资源研发工作-陕西师范大学

天津快乐十分

师大新闻
您的位置: 天津快乐十分 >>  师大新闻

省教育厅总会计师刘宝平带队来校调研指导基础教育资源研发工作

部门:远程教育学院   发布时间:2019-10-25  浏览:

【字体:

10月23日上午,陕西省教育厅总会计师刘宝平一行来校调研指导陕西省基础教育资源研发中心工作。我校副校长党怀兴出席调研座谈会。省教育厅教育信息化处、省教育科学研究院、我校远程教育学院、陕西省基础教育资源研发中心有关负责同志参加调研。

座谈会上,我校远程教育学院院长、陕西省基础教育资源研发中心主任薛东前从面向需求的基础教育调研、基于均衡的资源体系构建、依托开放理念的基础教育服务体系建设和对标未来的基础教育保障条件提升策略四个方面,汇报了2018年以来陕西省基础教育资源研发中心的工作开展情况,着重介绍了共享资源建设--创新课题建设、陕西教育扶智平台在建情况、资源的推广与服务等三大专项调研活动成果及应用情况,并就下一步重点任务、业务目标和困难与挑战进行了说明。会议还就省资源中心承办的《基于互联网的教育精准扶贫建设项目》在建情况进行了讨论,并现场演示了“陕西教育扶智平台”应用场景和模块功能。

教育厅信息化处处长李享阳对陕西省基础教育资源研发中心提出了具体要求,一是继续做好基础教育资源的应用与发展规律的探究,为省厅提供决策支撑;二是做好陕西教育网络扶贫专项工作,特别是扶贫平台的支持和管理工作,在实施在线活动时,充分利用师大的丰富资源进行支持,以实现资源的共建共享。三是做好平台应用推广作用,尤其是做好名师线上服务、校际的联络工作,做好平台的管理体系研究,做到既要点对点,也要分层次。四是设立平台的初衷不是传达资源,而是最大作用的把动态扶持作用下去,做好名师组织和常态应用的机制建设。

刘宝平对省基础教育资源中心近年来所做的工作给予充分肯定,认为“很扎实,很全面”,充分发挥了高校优势,对推动全省基础教育的发展起到了很好的引领示范作用。对即将开通使用的“陕西教育扶智”平台提出了指导建议,认为专项平台要凸显扶贫特色,与资源类区别开来;要关注解决“贫弱”学校的实际问题,平台要简单、务实、接地气,让贫困地区教师觉得易用、爱用;网上帮扶弱校要根据学情实现学生分级,课程分级,具体精准的帮扶;考核评价的指标、维度要具体可量化;建议添加可以体现过程性帮扶内容的模块等。他希望以此次教育网络扶贫专项工作做为契机,重点解决贫困地区城区学位不足、两地学习交流建设和学校信息化建设三大问题。他希望各类学校领导深化对信息化的认识,认清5G即将带来划时代变革的趋势,指出基础教育一定要注重创新教育。

最后,党怀兴对省教育厅长期以来关心支持省基础教育资源中心工作表示感谢。他指出将落实好刘宝平总会计师和与会专家学者的建议,创造性的开展工作,尽快优化完善平台,做到因效施教,精准扶贫。并将进一步发挥好学校服务基础教育的优势,将我校研究基础教育的好成果率先在陕西进行实验推广。

天津快乐十分相关的文章

读取内容中,请等待...

[ 返回顶部 | 查看更多新闻 | 师大新闻网 ]

版权所有 ? 陕西师范大学 
掌上彩票 天津快乐十分官网 天津快乐十分开奖结果 天津快乐十分官网 天津快乐十分 掌上彩票 掌上彩票 天津快乐十分开奖结果 掌上彩票 天津快乐十分开奖结果查询